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變會(huì)場(chǎng)為智慧課堂 雨課堂被中美智慧教育大會(huì)創(chuàng)新引入

2018-03-20 10:18 5960

北京2018年3月20日電 /美通社/ -- 3月18日,第三屆中美智慧教育大會(huì)在北京國(guó)際會(huì)議中心開(kāi)幕。本次活動(dòng)由北京師范大學(xué)、美國(guó)北德克薩斯大學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合主辦。中國(guó)工程院院士潘云鶴、趙沁平,教育部科技司司長(zhǎng)雷朝滋,北京師范大學(xué)校長(zhǎng)董奇,中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘秉林等中美兩國(guó)教育科技界的專(zhuān)家圍繞人工智能2.0和教育信息化2.0前沿話(huà)題展開(kāi)了深入研討,來(lái)自研究機(jī)構(gòu)、學(xué)校和企業(yè)的800多名代表參加了會(huì)議。與往年不同,由學(xué)堂在線(xiàn)與清華大學(xué)在線(xiàn)教育辦公室共同推出的新型智慧教學(xué)工具雨課堂被創(chuàng)新引入今年的大會(huì)論壇會(huì)場(chǎng),得到參會(huì)代表的一致好評(píng)。

眾所周知,傳統(tǒng)的大會(huì)由于缺少互動(dòng),往往出現(xiàn)嘉賓在臺(tái)上講的熱火朝天,臺(tái)下聽(tīng)眾昏昏欲睡的場(chǎng)景。由于缺少互動(dòng)性,效果大打折扣。而雨課堂的出現(xiàn),給出了完美的解決方案。在“產(chǎn)教融合與新技術(shù)集群突破論壇”上,學(xué)堂在線(xiàn)副總裁張波現(xiàn)場(chǎng)演示、使用了雨課堂的彈幕、限時(shí)答題、發(fā)紅包等功能,把會(huì)場(chǎng)變成了智慧課堂,大大增強(qiáng)了嘉賓與聽(tīng)眾的互動(dòng),活躍了會(huì)場(chǎng)的氛圍。同時(shí),因?yàn)槭褂昧擞暾n堂,嘉賓的演講PPT可以同步到聽(tīng)眾的手機(jī),免去了不停拍照的煩惱。

學(xué)堂在線(xiàn)副總裁 張波
學(xué)堂在線(xiàn)副總裁 張波

秉承“從教師中來(lái),到教師中去”的理念,將手機(jī)變?yōu)椤敖虒W(xué)傳感器”,通過(guò)連接師生,雨課堂將課前-課上-課后的每一個(gè)環(huán)節(jié)都賦予全新的體驗(yàn),快捷地實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)時(shí)代的智慧教學(xué),較大限度地釋放教與學(xué)的能量,推動(dòng)課堂教學(xué)改革。課前,教師可以把學(xué)習(xí)資料推送到學(xué)生的微信,且能看到每個(gè)學(xué)生預(yù)習(xí)進(jìn)展統(tǒng)計(jì);課上,教師的幻燈片可以實(shí)時(shí)同步到學(xué)生手機(jī),并能通過(guò)限時(shí)測(cè)試、發(fā)紅包、投稿、彈幕、匿名反饋等功能增強(qiáng)課堂互動(dòng);課后,教師可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析教學(xué)效果,推送作業(yè)和復(fù)習(xí)資料等。

目前,雨課堂已經(jīng)在清華大學(xué)、重慶大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等高校教學(xué)樓計(jì)算機(jī)全部實(shí)現(xiàn)預(yù)裝,并繼續(xù)推動(dòng)更多高校跑步邁入智慧教學(xué)時(shí)代,助力教育教學(xué)改革。截至2018年2月底,全球已經(jīng)有114個(gè)國(guó)家17萬(wàn)個(gè)課堂近300萬(wàn)用戶(hù)使用了雨課堂。

消息來(lái)源:學(xué)堂在線(xiàn)
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