-- 普及優(yōu)質教學內容、打造行業(yè)教學標桿
上海2013年7月9日電 /美通社/ -- 6月28日，牛津大學出版社與新東方教育科技集團優(yōu)能中學教育就“普及優(yōu)質教學內容、打造行業(yè)教學標桿”的主題簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，同時開展了以體驗式學習來推廣牛津大學出版社為新東方“酷學酷玩夏冬令營”匹配的教材Got It! for Cool Teens。雙方此次合作，體現(xiàn)了牛津大學出版社尋求優(yōu)質戰(zhàn)略合作伙伴、研發(fā)推廣優(yōu)質原版英語教材、確定教育整體服務的戰(zhàn)略定位。牛津大學出版社在提倡教學研發(fā)國際化的同時，也關注當?shù)亟逃膶嶋H需要，致力讓先進的教學理念和教學產(chǎn)品以較使用的方式落地，實現(xiàn)本土教育與國際教育接軌。
牛津大學出版社（中國）社長麥嘉隆先生對這次合作充滿期待，他表示：“與中國最具規(guī)模和影響力的培訓機構合作，腳踏實地做好本土化教研和教師培訓，不斷優(yōu)化我們的產(chǎn)品研發(fā)和配套服務，能良好地實現(xiàn)牛津大學出版社在市場競爭中傳播學術和服務教育的宗旨。此次戰(zhàn)略合作，是牛津大學出版社確立其教育整體服務定位的一個重要切入點，希望日后能與更多的優(yōu)質教育機構在相關領域謀求深入的合作，為中國教育與國際接軌盡綿薄之力?！?/p>
中國有13億多人口，其中30%以上學習過英語，而且每年學習英語的人數(shù)仍處于不斷上升的趨勢。如何有效地推動英語教育，從而提高英語學習水平，是對當前教育出版行業(yè)的一個挑戰(zhàn)。而教學內容是保證教學質量最關鍵的因素之一。新東方教育科技集團國際合作部總監(jiān)賀慶榮老師表示：“教學內容研發(fā)對教育行業(yè)具有重要的意義。新東方各條業(yè)務線都非常重視教學內容的研發(fā)。優(yōu)質的教學內容可以提升教師的授課質量，提升學生的課堂體驗感，讓學生充分享受教育。國際上有著眾多的教育研發(fā)機構，當中牛津大學出版社以其出版物的內容專業(yè)嚴謹而著稱。本次新東方‘酷學酷玩夏冬令營’引入牛津大學出版社教材Got It! for Cool Teens，是對教學內容的再充實，旨在樹立酷學酷玩夏冬令營獨有的教學標桿?！?/p>
在6月28日的活動上，新東方優(yōu)能中學教育推廣管理中心“酷學酷玩”運營主管蔡永偉先生闡述了：“新東方邀請多位一級培訓師，歷時半年對教材進行教研和本土化的工作，務使Got It! for Cool Teens在新東方‘酷學酷玩夏冬令營’中可作較高效的使用！”Got It! for Cool Teens共分為四個級別，是牛津最潮、較好玩、專為時下青少年而編寫的一套聽力口語訓練課程。該教材的一個重要突破就是量化，即是將嚴謹?shù)慕虒W體系設計與可量化、可執(zhí)行的教學方案相結合；另一大特色就是將教學、口語活動與測試三者融為一體，并參照歐洲語言學習教育評估體系（CEFR）標準進行分級測評。新東方“酷學酷玩夏冬令營”這種“學”、“玩”結合的全新教育模式，與牛津大學出版社權威、嚴謹?shù)恼n程體系，共同營造出一個在全封閉式創(chuàng)意口語學習環(huán)境下進行的完美口語聽力訓練課程。牛津大學出版的完備教輔在線資源，為教師提供充分的備課保障，也為學生的課堂學習提供了更多的參與機會和學習樂趣。
關于牛津大學出版社
牛津大學出版社，是牛津大學的一個部門，致力于通過全球出版活動來弘揚和傳承牛津大學在學術、科研和教育方面的宗旨。牛津大學出版社在中國大陸地區(qū)發(fā)展穩(wěn)步向前，業(yè)務主要分三塊：授權出版、合作出版和引進牛津大學出版社的優(yōu)質原版書籍。
第一個合作出版項目始于1999年，是與上海教育出版社合作出版的《牛津英語》（上海版）。其他合作伙伴包括了譯林出版社、遠東出版社、外語教學與研究出版社及商務印書館等著名出版社。
牛津與各出版社合作的項目，更屢獲殊榮，其中包括與譯林出版社合作出版的Fun with English 《牛津小學英語》及《牛津初中英語》、Advanced with English《牛津高中英語》及與商務印書館合作出版的詞典《牛津高階英漢雙解詞典》（第四版）于2011年 同時入選了由“中國日報社”及《英文二十一世紀教育傳媒》舉辦的“六十年六十本最具影響力的英語教育出版物”。今年，牛津大學出版社與譯林出版社合作出版的中小學英語教科書更喜獲江蘇省政府授予的“江蘇省基礎教育教學成果特等獎2013”。
牛津大學出版社力求通過高質量的出版和服務，助力本地英語教育國際化，實現(xiàn)國際教育本土化。
