上海2012年8月2日電 /美通社亞洲/ -- 7月19日，由21世紀經濟報道和愛普生公司共同主辦“愛普生?多媒體愛心課堂”西部教師培訓項目在上海正式啟動。來自青海省5個縣6所學校的骨干教師共計40多人在這里接受了為期一周的多媒體教學應用培訓。
“多媒體愛心課堂”是一項旨在提升中國西部現(xiàn)代化教學水平的教育支援項目。教師培訓是其中一個重點環(huán)節(jié)。自2009年開始，三年來“愛心課堂”已為陜西、甘肅兩省共計18所學校的150名教師提供了多媒體教學應用培訓。今年的課程由愛普生公司、青海省電化教育館以及上海華東師范大學網絡教育學院三方合作完成，將為教師們提供教育信息化、多媒體課程整合、PPT課件制作、多媒體教學技巧及設備應用等方面的專業(yè)培訓。
參加此次活動的青海魯沙爾小學的一位老師表示：“溝通和交流才發(fā)現(xiàn)差距，與上海這樣發(fā)達城市教育水平相比，我們的教學條件和教學方式都要落后很多。這次培訓我們收獲很大，希望回去能把這些收獲帶給孩子們?！笔聦嵣?，即使“愛心課堂”已經培訓了近200名中小學教師，但相較于整個西部貧困地區(qū)中小學而言，仍只能算是“星星之火”。對此，愛普生愛心課堂項目負責人也表示，“僅靠企業(yè)贊助，能有機會參與培訓的教師數量畢竟有限，更重要的還是要發(fā)揮受助學校自身的能動性。因此，我們特別向受助學校提出一個要求，就是對周邊鄉(xiāng)村學校實施幫扶。”
今年上半年，“愛普生?多媒體愛心課堂”走進青海，為6所學校配置了業(yè)界先進的超短焦互動投影機Epson EB-455Wi，并結合電腦及教學軟件，為受助學校構筑起先進的多媒體教學硬件平臺。然而，僅靠硬件設備提升并不一定能使教學效果較大化，更需要提升的是教師的教學理念、教學方法和多媒體教學技能等這些“軟件”。因此，“愛普生?多媒體愛心課堂”啟動了提升受助學校“軟實力”的西部教師培訓計劃。從此次培訓課程可以看出，技術性的操作實踐只是一部分，更多的培訓內容針對的是教師們教學理念和教學模式、教學方法的提升。如：培訓課程中華東師范大學祝智庭教授的《教育信息化的文化觀》、王榮良副教授的《多媒體應用與課程整合》以及上海教科院蔣鳴和教授的《應用信息技術破解教學改革難題》等課程。
相較于單純的物質捐贈或者零星支教類公益活動，“愛普生?多媒體愛心課堂”西部教育支援項目更有其系統(tǒng)性和延續(xù)性?！班l(xiāng)村教育需要全方位的解決方案，不僅需要硬件設備，更需要提升教師的信息化技能、思維方式、教學理念。我們希望能充分利用愛普生在教育領域的產品技術優(yōu)勢，從硬件和軟件兩方面支持中國西部地區(qū)開展多樣化教學，提升當地教育水平。”愛普生項目負責人表示。
