香港2021年12月10日 /美通社/ -- “天宮課堂”激發(fā)全民科學(xué)熱情，更讓耀中耀華學(xué)生變身未來科學(xué)家。
香港耀中國際學(xué)校10位學(xué)生代表有幸獲邀參與“天宮課堂”，作為香港唯一一所參與這盛事的國際學(xué)校，與其他十多所學(xué)校一同參加香港地面分課堂的活動(dòng)。
神舟十三號航天員翟志剛、王亞平及葉光富于12月9日化身太空教師，首次于“天宮”空間站向全國學(xué)生展開太空授課。
連同香港在內(nèi)，全國共有四地的學(xué)生與航天員實(shí)時(shí)互動(dòng)。香港耀中國際學(xué)校十位學(xué)生代表有幸獲邀參與這次規(guī)模龐大的科技及教育盛典，作為香港唯一一所國際學(xué)校，與其他十多所學(xué)校一同參加香港地面分課堂的活動(dòng)。
耀中學(xué)生代表緊緊把握這次極為難得的STEM學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)出熱切的科學(xué)探索和求知精神。
“天宮課堂”由中國載人航天辦公室、國家教育部、科技部、中國科協(xié)以及中央廣播電視總臺(tái)舉辦。
太空授課環(huán)節(jié)于9日下午3時(shí)40分展開，由3位航天員在空間站進(jìn)行天地互動(dòng)授課，并向全國學(xué)生展示跑步機(jī)設(shè)施、喝再生水等日常工作及生活情況。
航天員先后演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，耀中的學(xué)生代表更與其他學(xué)生一起，在會(huì)場內(nèi)與航天員即場“天地互動(dòng)”。
耀中的學(xué)生代表仔細(xì)跟隨航天員的步驟，同步進(jìn)行水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)等，透過觀察當(dāng)中變化，親身見證及對比相同實(shí)驗(yàn)在太空和地面操作的“天地差異”，在航天科技及科學(xué)實(shí)驗(yàn)等多項(xiàng)范疇上受益匪淺。
航天員任重道遠(yuǎn)的太空任務(wù)以及弘揚(yáng)科學(xué)精神的辛勤付出，讓一眾學(xué)生肅然起敬。
香港耀中學(xué)生代表溫一然及汪善娜參與天宮課堂的同步實(shí)驗(yàn)，她們對有機(jī)會(huì)與身在太空的航天員進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)的經(jīng)歷十分難忘。
天宮課堂讓溫一然感到非常震撼，她認(rèn)為每次科學(xué)活動(dòng)前的充分準(zhǔn)備以及在活動(dòng)期間向?qū)I(yè)人士好奇發(fā)問的質(zhì)量，最能讓一眾同學(xué)得益。
一然感激耀中給予一個(gè)很好的平臺(tái)，讓她延展對科學(xué)的熱愛，她立志于未來為祖國的科技發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
來自德國的德裔學(xué)生汪善娜覺得天宮課堂的實(shí)驗(yàn)充滿趣味。她贊揚(yáng)耀中有很多與科學(xué)有關(guān)的項(xiàng)目，透過參與學(xué)校的多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，成功點(diǎn)燃她對科學(xué)的興趣。善娜會(huì)鼓勵(lì)其他同學(xué)到訪科學(xué)館等，以學(xué)習(xí)更多太空知識(shí)。
另一位學(xué)生代表張逸希一直關(guān)注中國空間站建設(shè)、航天員能在太空長時(shí)間逗留等消息，并認(rèn)為這些技術(shù)上的重大突破能讓大眾發(fā)掘更多未知。
他曾代表香港耀中參與多項(xiàng)科學(xué)活動(dòng)，包括于9月參與神舟十二號航天員在天宮展開“天地對話”，以及嫦娥之父歐陽自遠(yuǎn)院士于11月透過全息投影技術(shù)，在耀中校園主講“紅色火星的藍(lán)色星球夢”講座。他堅(jiān)定地表示，三項(xiàng)盛事都是中國太空科技進(jìn)步的象征。
陪同學(xué)生代表出席天宮課堂的香港耀中中學(xué)部華籍校長施燕紅女士表示，學(xué)校希望通過各種活動(dòng)持續(xù)激發(fā)學(xué)生對于科學(xué)的興趣，以及更了解中國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展。
她表示，學(xué)校各年級老師亦善用這個(gè)機(jī)會(huì)，在相關(guān)的項(xiàng)目學(xué)習(xí)上鏈接天宮課堂話題，與同學(xué)進(jìn)行各種可行的實(shí)驗(yàn)，發(fā)掘科學(xué)的樂趣。
天宮課堂以青少年為主要對象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開展科普教育，并在中國科技館設(shè)置地面主課堂，地面分課堂則落戶于香港、澳門、四川汶川及廣西南寧。
耀中耀華不少學(xué)生對這項(xiàng)對意義重大的全國盛事、學(xué)習(xí)第一手科學(xué)及航天信息的機(jī)會(huì)都滿懷期待，各校特意作出悉心安排，按天宮課堂的內(nèi)容展開相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并安排學(xué)生觀看直播，探討“天地差異”，透過別開生面方式加深學(xué)生對載人航天及科學(xué)實(shí)驗(yàn)的了解。
為秉承“與科技結(jié)盟”的校訓(xùn)，耀中耀華一直致力提供高質(zhì)量教育，以培養(yǎng)及激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和熱情。這份努力在每一屆的學(xué)生身上不斷傳承延續(xù)，開花結(jié)果。
香港耀中科學(xué)學(xué)科助理主任Caroline Jennings表示，在校友陳思樺引薦下，香港耀中得到香港聯(lián)合國教科文組織協(xié)會(huì)批準(zhǔn)，將學(xué)校的天臺(tái)花園變?yōu)樘辗N子培育場地，種植秋葵、含羞草、西紅柿、航椒等，將它們與在地球培育的普通種子比較，了解兩者在生長過程中的差異，部分七年級至十三年級的學(xué)生獲得科學(xué)實(shí)踐的寶貴機(jī)會(huì)。
耀中耀華一直在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的相關(guān)技能，啟發(fā)他們?nèi)蘸髣?chuàng)造更美好世界。正如航天員在天宮課堂最后所說，未來是你們的！
