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新東方博文小作家文學(xué)社無錫分社成立,立足實(shí)踐打造語文綜合素養(yǎng)

2021-05-31 16:24 5619

北京2021年5月31日 /美通社/ -- 5月30日,新東方博文小作家文學(xué)社無錫分社(以下簡稱無錫分社)成立儀式暨語文產(chǎn)品升級發(fā)布會在太湖之濱無錫舉行。新東方無錫學(xué)校與無錫廣播電視臺攜手,雙方將基于無錫教育本地化,結(jié)合相關(guān)政策、本地發(fā)展趨勢、語文教學(xué)方向以及文學(xué)人才培養(yǎng)等方面展開多角度合作。江蘇省作協(xié)副主席汪政、著名作家丁立梅、《中國校園文學(xué)》雜志主編徐峙、《南方周末》資深記者鄭碩、無錫新東方學(xué)校校長楊濤出席發(fā)布會,并就語文綜合素養(yǎng)對學(xué)生全面成長的重要價值發(fā)表觀點(diǎn)。

新東方博文小作家文學(xué)社無錫分社正式成立
新東方博文小作家文學(xué)社無錫分社正式成立

語文教學(xué)進(jìn)入深水區(qū)  學(xué)生素養(yǎng)是關(guān)鍵

2016年,教育部發(fā)布《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》,將人文底蘊(yùn)歸納為“學(xué)生應(yīng)具備的,能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力”之一,而語文教育無疑是培養(yǎng)學(xué)生人文底蘊(yùn)的核心抓手。隨著語文考察的范圍和靈活性不斷提升,如何高效、全方位地提升語文能力成為學(xué)生與家長共同關(guān)注的焦點(diǎn)。

作為中國K12教育培訓(xùn)領(lǐng)域頗具影響力的機(jī)構(gòu),新東方小學(xué)全科教育一直緊跟國家教育政策,深耕語文教學(xué)。在研發(fā)初期,教研團(tuán)隊(duì)就設(shè)計了專門的文學(xué)、文化類延展讀物和豐富的線上學(xué)習(xí)資源。近年來新東方更是將語文學(xué)科升級為“人文科學(xué)”,強(qiáng)調(diào)文化熏陶和素養(yǎng)培育。

微語文、東東博物記、名著趣講等以語文素養(yǎng)為核心的線上課程成為活躍在新東方學(xué)員中的“好朋友”,新東方小學(xué)語文從此開啟了學(xué)科知識與素養(yǎng)熏陶融合,內(nèi)容輸入與實(shí)踐輸出并進(jìn)的素質(zhì)教育新模式,并陸續(xù)推出“溫故知新”語文綜合素養(yǎng)課、傳統(tǒng)文化之旅、經(jīng)典誦讀公益活動等不同形式的素養(yǎng)教育內(nèi)容。

定位小作家的搖籃 新東方瞄準(zhǔn)語文綜合能力

基于長期的學(xué)情跟蹤和市場調(diào)研,新東方發(fā)現(xiàn)閱讀和寫作既是語文能力提升的兩翼,也是學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。其中,寫作能力不僅是學(xué)生語文綜合能力的體現(xiàn),也成為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心和熱情的關(guān)鍵?;诖?,新東方全新升級的“博文語文”課程體系定位為“小作家的搖籃”,即以寫作能力提升為導(dǎo)向的語文學(xué)習(xí)體系,下設(shè)《博文精講》、《博文讀寫》、《博文大語文》三大核心課程。

今年3月,新東方博文小作家文學(xué)社在北京成立,成為新東方推動“小作家的搖籃”落地的第一個里程碑。中國作協(xié)旗下專注校園閱讀與寫作的國字頭文學(xué)期刊《中國校園文學(xué)》擔(dān)任學(xué)術(shù)指導(dǎo),文學(xué)社將實(shí)現(xiàn)一線語文教研成果與專業(yè)作家資源的深度整合,拓展課堂語文教學(xué)的深度和廣度,通過不同類型的實(shí)踐活動豐富學(xué)生的文學(xué)視野,實(shí)現(xiàn)語文綜合能力提升。

作為《中國校園文學(xué)》在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中發(fā)展的首家重點(diǎn)基地學(xué)校,新東方小學(xué)全科教育計劃將“新東方博文小作家文學(xué)社”打造為小學(xué)生體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、展現(xiàn)語文綜合素養(yǎng)的舞臺,并聯(lián)動不同地區(qū)的新東方學(xué)校,讓小學(xué)生們在這里感受文學(xué)魅力,書寫美好生活,培養(yǎng)人文底蘊(yùn)。此次無錫分社的成立,就是它服務(wù)學(xué)生的具體體現(xiàn)。

“新東方希望為無錫小學(xué)生提供一個兼顧科學(xué)知識體系和趣味實(shí)踐活動的語文學(xué)習(xí)平臺?!睙o錫新東方學(xué)校校長楊濤表示,“無錫分社的成立正是這一語文教學(xué)理念的具體體現(xiàn)。我們將舉辦豐富多樣的人文講座、文學(xué)夏令營、作家交流等活動,作為語文課堂的延伸和有益補(bǔ)充,讓來到這里的學(xué)生們都有機(jī)會感受妙趣橫生的語文世界。”

新東方無錫學(xué)校校長楊濤致辭
新東方無錫學(xué)校校長楊濤致辭

共探語文學(xué)習(xí)之道 好習(xí)慣成就高能力

發(fā)布會現(xiàn)場,丁立梅給出“閱讀大自然”的建議?!伴喿x可以使孩子們看到美,感受美,它能夠凈化心靈,驅(qū)人向善?!倍×⒚分赋觯拔膶W(xué)的起源來自于大自然,語文的學(xué)習(xí)也離不開大自然。感受大自然的靈氣,不僅有助于培養(yǎng)孩子的人文素養(yǎng),更能培養(yǎng)孩子對生活的熱愛,對美的感知力?!?/p>

在圓桌討論環(huán)節(jié),汪政強(qiáng)調(diào)讓語文回歸生活,融入生活,給語文學(xué)習(xí)賦予新的生命力。“新的部編版語文教材非常重視語文與生活的密切聯(lián)系,語文來源于生活,閱讀是由心發(fā)出的感受,寫作是訴諸筆尖的情感流露。從日常的觀察、思考、表達(dá)出發(fā),將書本上的內(nèi)容與生活場景和感受結(jié)合起來,輔以日常的表達(dá)練習(xí),提升孩子的語文學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是新的語文學(xué)習(xí)方向。”

帶著問題去閱讀是鄭碩給小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)建議,“老師和家長不妨在閱讀時給孩子設(shè)置一些問題,孩子就有了更加明確的閱讀目標(biāo),知道通過閱讀去解決什么問題?!编嵈T指出,“這樣,逐漸培養(yǎng)孩子自己去提出問題,在閱讀過程中養(yǎng)成思考的習(xí)慣,提高孩子的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。”

汪政、鄭碩、楊濤三位嘉賓圍繞語文教育展開討論
汪政、鄭碩、楊濤三位嘉賓圍繞語文教育展開討論

活動現(xiàn)場,徐峙為無錫新東方學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員許寶華頒發(fā)全國首位“新東方博文小作家文學(xué)社五星級社員”證書。許寶華的習(xí)作被刊登在《中國校園文學(xué)》少年號5月刊中,這不僅是對他個人的肯定和褒獎,也是新東方語文教育成果的生動體現(xiàn)。

徐峙為全國首位新東方博文小作家文學(xué)社五星級社員許寶華頒獎
徐峙為全國首位新東方博文小作家文學(xué)社五星級社員許寶華頒獎

未來,新東方博文小作家文學(xué)社無錫分社將立足當(dāng)?shù)卣Z文教學(xué)實(shí)際,繼續(xù)引進(jìn)和整合優(yōu)質(zhì)資源,為學(xué)生提供更豐富、更有價值的教育服務(wù)與產(chǎn)品,不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛能和學(xué)習(xí)熱情,讓卓越的人文素養(yǎng)成為他們面對未來挑戰(zhàn)的核心能力。

消息來源:新東方小學(xué)全科教育
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