北京2020年8月21日 /美通社/ -- “我們做調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)有些鄉(xiāng)村老師平時(shí)較為孤獨(dú)，把孤獨(dú)的時(shí)間利用起來就會(huì)成大才。希望老師積累經(jīng)驗(yàn)和才學(xué)，總有一天會(huì)有展現(xiàn)的舞臺(tái)?！?月19日下午，新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪面向鄉(xiāng)村教師和公眾直播開講，就“人生選擇和成長(zhǎng)發(fā)展”分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和思考，激勵(lì)鄉(xiāng)村教師在平凡的崗位上樹立遠(yuǎn)大志向，惜時(shí)奮進(jìn)，達(dá)到自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的雙重實(shí)現(xiàn)。
這一為鄉(xiāng)村教師打造的“大咖直播課”，是2020年“燭光行動(dòng) -- 新東方教師社會(huì)責(zé)任行”的重要環(huán)節(jié)。
“燭光行動(dòng) -- 新東方教師社會(huì)責(zé)任行”是新東方與民盟中央于2008年共同發(fā)起的公益活動(dòng)，每年選派新東方優(yōu)秀教師志愿者奔赴中西部地區(qū)，對(duì)中小學(xué)鄉(xiāng)村教師開展義務(wù)培訓(xùn)，帶去先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。過去12年間，500多名新東方教師志愿者，對(duì)近100個(gè)中西部鄉(xiāng)村地區(qū)的3萬多名中小學(xué)教師開展了富有成效的教學(xué)培訓(xùn)，間接影響數(shù)百萬農(nóng)村中小學(xué)生。
8月18日，2020年“燭光行動(dòng) -- 新東方教師社會(huì)責(zé)任行”在北京正式啟動(dòng)，今年活動(dòng)首次在線上開展。8月18日下午，“麥田守望者：鄉(xiāng)村教師的成長(zhǎng)與發(fā)展研討會(huì)”舉行并全程直播，著名學(xué)者徐輝、鐘秉林、楊東平、熊丙奇、康健、鄭新蓉，聯(lián)合國(guó)教科文組織駐華代表處教育項(xiàng)目官員裴伯庸共聚一堂，為鄉(xiāng)村教育與教師的發(fā)展出謀劃策。
8月19日至23日，五位教育專家?guī)砦鍒?chǎng)大咖直播課，與鄉(xiāng)村教師探討教育和成長(zhǎng)。此外，新東方面向全體鄉(xiāng)村教師免費(fèi)開放中小學(xué)全科師訓(xùn)課程，幫助鄉(xiāng)村教師全方位提升教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)。
俞敏洪直播開講：人生要不斷超越當(dāng)下，走向高遠(yuǎn)
“我是一個(gè)比較愿意奮斗的人，在不同年齡段都愿意嘗試新的知識(shí)、技能、生活方式，去認(rèn)識(shí)不同的朋友，通過不斷奮斗創(chuàng)造新的事業(yè)和內(nèi)心的成長(zhǎng)?！?月19日，首堂大咖直播課上，俞敏洪稱，每次到鄉(xiāng)村考察時(shí)，總會(huì)有鄉(xiāng)村老師向他詢問未來個(gè)人發(fā)展問題，他希望把個(gè)人奮斗中獲得的感悟和思考以及實(shí)用的建議分享給廣大鄉(xiāng)村老師。
首先，俞敏洪鼓勵(lì)鄉(xiāng)村教師樹立遠(yuǎn)大志向，并且在志向之下確定明確、具體的目標(biāo)，“這個(gè)目標(biāo)必須是讓自己感到興奮的，不能是別人幫你設(shè)定的。”目標(biāo)既是一種自控能力的體現(xiàn)，也是一種放棄能力的體現(xiàn)，專注于重要的事情，放棄其他干擾。
鄉(xiāng)村老師時(shí)間相對(duì)充裕，培養(yǎng)良好的時(shí)間利用習(xí)慣，對(duì)于目標(biāo)的達(dá)成至關(guān)重要?！疤諟Y明有句詩(shī)叫‘及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人’，他在人生最瀟灑的時(shí)候選擇回歸田園當(dāng)農(nóng)民，表面上是在‘浪費(fèi)時(shí)間’，但他有這么多詩(shī)歌、散文流傳到今天，跟他對(duì)時(shí)間的珍惜是有很大關(guān)系的?！庇崦艉榉窒砹烁咝Ю脮r(shí)間的幾個(gè)原則：分清事情輕重，不被無關(guān)的人占據(jù)太多時(shí)間，分段規(guī)劃時(shí)間，提高效率。
俞敏洪建議鄉(xiāng)村老師利用閑暇時(shí)間多讀好書，學(xué)會(huì)做讀書筆記，并且?guī)ьI(lǐng)孩子們一起讀書?！爸挥凶x書才能讓自己的思想開闊，提高認(rèn)知能力和見識(shí)，保持和世界緊密、有質(zhì)量的連接。”
他還希望鄉(xiāng)村老師做一個(gè)有理想主義色彩的人。不管現(xiàn)實(shí)生活多么茍且，內(nèi)心依然有改變生命狀態(tài)的渴望，這就是理想主義。真正的理想主義不是脫離現(xiàn)實(shí)、好高騖遠(yuǎn)，而是“比現(xiàn)在所處的狀態(tài)高一點(diǎn)點(diǎn)，不愿意被生活所淹沒”，人生就是不斷超越當(dāng)下狀態(tài)，走向高遠(yuǎn)的過程。
周成剛：讓孩子用國(guó)際化的本領(lǐng)武裝自己
8月20日，新東方教育科技集團(tuán)CEO周成剛來到“大咖直播課”，從過去7年間走訪20多個(gè)國(guó)家、200多所最頂尖的名校的經(jīng)歷出發(fā)，分享了先進(jìn)國(guó)際教育的特點(diǎn)以及對(duì)我們的啟發(fā)，期待給鄉(xiāng)村教師帶來更寬廣的視野，更先進(jìn)的教育理念和更多元的思維方式。
周成剛認(rèn)為，當(dāng)今時(shí)代，我們尤其需要國(guó)際視野的教育。因?yàn)槭澜缭谌蚧?，孩子不可避免要到?guó)際舞臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)，所以需要用國(guó)際化的本領(lǐng)武裝自己?！叭绻f改革開放之前，我們打的是國(guó)內(nèi)比賽，那今天我們打的就是國(guó)際比賽，需要懂得國(guó)際比賽的規(guī)則、場(chǎng)地、內(nèi)容?！贝送猓瞬艠?biāo)準(zhǔn)在變，社會(huì)需求在變，需要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)、多元的知識(shí)，才能具備面向未來的素質(zhì)。此外，中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中起到舉足輕重的作用，所以既要了解中國(guó)的文化和傳統(tǒng)，也了解外國(guó)的理念和思想，成為跨語(yǔ)言、跨文化、跨專業(yè)的復(fù)合型人才。
周成剛分享了先進(jìn)國(guó)際教育的特點(diǎn)，首先，注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的求知和探索欲。第二，親近自然、身心健康，通過大量的戶外課程培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的認(rèn)知和冒險(xiǎn)精神?！斑@方面，鄉(xiāng)村孩子有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)烈建議鄉(xiāng)村老師利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，帶著孩子真正接觸自然，認(rèn)識(shí)植物、動(dòng)物，讓他們有一個(gè)健康的身心。”第三，因材施教、學(xué)以致用。把把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去解決實(shí)際問題的能力，非常重要。
周成剛表示，中國(guó)東南沿海地區(qū)的教育已有很大進(jìn)步，未來更希望低線城市和鄉(xiāng)村教育能夠進(jìn)一步發(fā)展，因?yàn)橹袊?guó)真正的提升需要全民素質(zhì)的提升，而互聯(lián)網(wǎng)將使我們獲得彎道超車的機(jī)會(huì)。
名師大咖齊聚線上 助力鄉(xiāng)村教師提升全方位素養(yǎng)
繼俞敏洪、周成剛之后，8月21日~23日每天下午14:00，新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)管理部總經(jīng)理汪珺，深圳市恒暉公益基金會(huì)創(chuàng)始人陳行甲，是光詩(shī)歌創(chuàng)始人康瑜，將相繼亮相“大咖直播課”，分別帶來“育人先育己”“鄉(xiāng)村孩子最需要什么樣的教育”“一群鄉(xiāng)村教師的詩(shī)歌課堂”三堂直播課，從不同視角幫助鄉(xiāng)村教師“解鎖”成長(zhǎng)與發(fā)展中的困惑，開拓視野，提振信心，梳理職業(yè)規(guī)劃。課程將在央視頻、新浪新聞、騰訊新聞同步直播。
此外，新東方還面向全體鄉(xiāng)村教師免費(fèi)開放中小學(xué)經(jīng)典師訓(xùn)微課，涵蓋從小學(xué)到高中各個(gè)階段的全部科目，內(nèi)容既包括學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)干貨，又涵蓋課堂管理、課堂活動(dòng)、兒童心理、教案編寫、提問技巧、家長(zhǎng)溝通、PPT設(shè)計(jì)等實(shí)用知識(shí)和技能，期待為鄉(xiāng)村教師的教學(xué)提供切實(shí)的支持和幫助。
“未來新東方公益將兩條線并行，一條線是通過現(xiàn)代科技把優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容輸送給鄉(xiāng)村學(xué)生和老師。第二條線是集中全國(guó)城市里最優(yōu)秀的資源對(duì)鄉(xiāng)村老師進(jìn)行培訓(xùn)。”8月18日，俞敏洪在2020“燭光行動(dòng) -- 新東方教師社會(huì)責(zé)任行”啟動(dòng)儀式上表示。
今年的線上版“燭光行動(dòng) -- 新東方教師社會(huì)責(zé)任行”，是新東方鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的一次全新嘗試，通過互聯(lián)網(wǎng)，讓優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋到更廣泛的教師群體。近年來，新東方通過“教育+科技”的探索實(shí)踐，不斷創(chuàng)新鄉(xiāng)村教師幫扶模式，致力于將鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)常態(tài)化。2017年起，新東方通過雙師直播課堂，面向中西部貧困地區(qū)中小學(xué)開展直播教學(xué)，給學(xué)生帶來高品質(zhì)的教學(xué)資源，同時(shí)提升鄉(xiāng)村教師的教學(xué)水平，截至目前，新東方聯(lián)合情系遠(yuǎn)山公益基金會(huì)開展的雙師直播課堂已惠及3.6萬名中小學(xué)生以及近3000名教師。
此外，新東方正在搭建專門針對(duì)鄉(xiāng)村老師的線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，涵蓋從小學(xué)到高中各個(gè)階段的全部科目的示范課，給鄉(xiāng)村老師提供自我充電的長(zhǎng)期陣地。
