文/本刊記者 文海軍 徐輝
2013年3月13日，智新超越教育捷報(bào)頻傳：這一天，不僅有7家分校簽約授牌，同時(shí)成功申報(bào)國家十二五課題“好習(xí)慣養(yǎng)成教育”，被授予“養(yǎng)成教育”研究與實(shí)踐基地。
做好產(chǎn)品，企業(yè)足以崛起；而做好模式，企業(yè)才能壯大；若能兩者兼顧，堪為領(lǐng)航者。智新超越已經(jīng)成為一個(gè)教育平臺(tái)，重構(gòu)模式聚合需求：家長、學(xué)生、老師、加盟商，都能在這里實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！
——智新超越是如何超越傳統(tǒng)教育的？
“播種”習(xí)慣
“很期待明天聽你講課！”王光宏與一位新聘老師緊緊相握，這位研究國學(xué)的資深教師，很快將成為智新超越新的師資力量。
作為智新超越的CEO，每次與老師的握手并不簡單。當(dāng)年與董事長耿軍的一次握手，吸引王光宏成為一名好習(xí)慣養(yǎng)成的培訓(xùn)師，而后促成他向企業(yè)管理者的轉(zhuǎn)變。
握手更像是承諾，不僅是對(duì)智新超越的品牌，更是對(duì)全國的130多家分校，對(duì)成千上萬信任“好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的家長和學(xué)生的一個(gè)承諾：更好、更快、更強(qiáng)。
就像耿軍本人，不僅是一位企業(yè)家，也是好習(xí)慣養(yǎng)成教育和“欲漁”理論的創(chuàng)始人，更是國家十二五課題“好習(xí)慣養(yǎng)成教育”科研組組長。深耕教育培訓(xùn)行業(yè)近十年，王光宏成長為“好習(xí)慣養(yǎng)成教育”科研組副組長，對(duì)老師的挑選更加謹(jǐn)慎。
“成功申報(bào)國家十二五課題，我們并不意外，這是公司發(fā)展規(guī)劃的一部分。”將青少年應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣細(xì)分到123個(gè)，并讓每個(gè)好習(xí)慣都能通過相應(yīng)課程“養(yǎng)成”，已經(jīng)超越了研究的范疇。
如何養(yǎng)成好習(xí)慣？
“授之以漁更要授之以欲，通過興趣激發(fā)(讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣)、腦力開發(fā)(給予科學(xué)的學(xué)習(xí)方法)、習(xí)慣養(yǎng)成(數(shù)據(jù)量化跟進(jìn))三大課程體系。在“玩”的過程中提升學(xué)習(xí)能力，為養(yǎng)成良好處世習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”。
“把提高學(xué)習(xí)成績的方法，嫁接到好習(xí)慣養(yǎng)成上面，通過學(xué)習(xí)成績的提高，來養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”聽似簡單的幾句話，背后凝結(jié)著智新超越五年來的積累與創(chuàng)新。現(xiàn)在，智新超越的“玩中學(xué)課堂”和快樂的好習(xí)慣六大課程（播種營、家長俱樂部、家庭特訓(xùn)營、書房文化、圖書館、智優(yōu)培訓(xùn)師）早已形成完備的好習(xí)慣養(yǎng)成體系。
“研發(fā)一代、實(shí)驗(yàn)一代、發(fā)展一代、儲(chǔ)備一代。”這樣的產(chǎn)品更新模式，使得智新超越遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了同行前列；另外，即使同行“偷師”，沒等學(xué)好，智新超越的老產(chǎn)品早已升級(jí)，新產(chǎn)品早就鋪向全國了。
產(chǎn)品效果如何呢？2010年暑假，在“超級(jí)腦力特訓(xùn)夏令營”學(xué)習(xí)10天后，高啟恩進(jìn)步驚人，表弟、表妹3人也慕名參加了2011年、2012年15天的“精英特訓(xùn)營”學(xué)習(xí)，今年暑假還沒開始，她提前報(bào)了21天的“快樂的好習(xí)慣播種營”；在阜陽，一個(gè)全年級(jí)成績最差的班，上了一個(gè)月智新超越的課后（每周上兩次課），去年寒假期末考試沖到全年級(jí)第1名；在云南和河南，不少中小學(xué)校校長邀請(qǐng)智新超越再次上課……
當(dāng)學(xué)術(shù)遇到市場(chǎng)
智新超不僅贏得了獨(dú)特的品牌壁壘，而且打上了好習(xí)慣養(yǎng)成教育的學(xué)術(shù)烙印，接下來將推動(dòng)分校成為國家十二五課題實(shí)踐基地。王光宏預(yù)計(jì)，50%的分校都有此實(shí)力。
“2011年，我開了第一場(chǎng)觀摩會(huì)，經(jīng)過總部講師團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)展示，現(xiàn)場(chǎng)招生62人、成交率達(dá)到42%！”智新超越黑龍江鶴崗代理商閆曉婷，原來做太陽能銷售，回憶轉(zhuǎn)行的經(jīng)歷，那種震驚仍歷歷在目。“第三場(chǎng)更是達(dá)到192%！完完全全超出了我的預(yù)期！”
好產(chǎn)品引人入勝，自不用說。但能夠在全國范圍內(nèi)鋪開上百家分校，招生能力驚人，且其中一半以上有相當(dāng)實(shí)力成為國家十二五課題實(shí)踐基地，這樣的市場(chǎng)競(jìng)爭力是如何打造的？
今年1月，王小江參加了“智新超越2012~2013年度最佳善的模式大型教育峰會(huì)”，他以前做傳統(tǒng)輔導(dǎo)班，對(duì)教育行業(yè)并不陌生，但在這次卻第一次激動(dòng)起來，當(dāng)場(chǎng)簽約了東營分校的代理協(xié)議。
王小江是個(gè)行動(dòng)派，峰會(huì)一結(jié)束，立馬趕回東營，用6天時(shí)間發(fā)展了70名學(xué)生。他沒有想到，智新超越總部的跟進(jìn)速度絲毫不落后：
簽約后，智新超越的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)迅速跟進(jìn)，為東營分校進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，形成了一份可行性報(bào)告，對(duì)當(dāng)?shù)氐亩▋r(jià)、選址、裝修等都提供了詳實(shí)的數(shù)據(jù)和中肯的建議；
通常情況下，總部會(huì)接收來自分校的老師，免費(fèi)提供培訓(xùn)，由于王小江的招生進(jìn)度大大提前，總部的講師團(tuán)隊(duì)立即出動(dòng)，填補(bǔ)分校的教師空白；
東營分校還未正式開課，關(guān)于學(xué)校開課后的安全管理、教師管理、餐飲管理等資料，以及開課需要的教育指南和視頻資料均已到位……
選擇與智新超越合作，主要看中公司的產(chǎn)品與講師團(tuán)隊(duì)，王小江沒想到的是，公司上下的行動(dòng)力也是勝人一籌。
更具創(chuàng)新的是，智新超越推出的系列教育產(chǎn)品，同樣也能服務(wù)于各分校市場(chǎng)。夏冬令營、家長俱樂部、家庭特訓(xùn)營等產(chǎn)品，一方面是配合學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的增值服務(wù)，另一方面也是分校招生的重要渠道之一。更不用說家長俱樂部，書房文化等互動(dòng)式交流，對(duì)于家庭文化的養(yǎng)成，拉近家長與孩子間的關(guān)系所起到的耳濡目染了。
“喚醒一個(gè)孩子，改變一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，和人和家和天下！”這是智新超越的團(tuán)隊(duì)文化，也是好習(xí)慣養(yǎng)成教育的學(xué)術(shù)研究與市場(chǎng)實(shí)踐碰撞出的企業(yè)文化。
未來，共贏
在王光宏的邏輯中，過去的成績可以少談，但未來的構(gòu)架永遠(yuǎn)都是重點(diǎn)。如同產(chǎn)品更新的研發(fā)、實(shí)驗(yàn)、發(fā)展和儲(chǔ)備，公司未來的十年計(jì)劃，早已在公司領(lǐng)導(dǎo)班子中成竹于胸。
“今年定位于服務(wù)年，就是為了感謝合作伙伴們5年來創(chuàng)造的奇跡。”王光宏介紹說，對(duì)分校的支持在今年還將繼續(xù)擴(kuò)大，除了直接服務(wù)于分校的運(yùn)營部，還將在華東和東北地區(qū)成立兩家分公司，直接負(fù)責(zé)起兩個(gè)地區(qū)的運(yùn)營服務(wù)工作。
未來十年之內(nèi)，智新超越將通過對(duì)優(yōu)秀分校的并購和直接投資建設(shè)的形式，在全國范圍內(nèi)將相繼成立20多家分公司，形成對(duì)各地分校的直接支持。除了這些“硬件”的打造，智新超越家長俱樂部的網(wǎng)絡(luò)課堂很快就要推出，網(wǎng)絡(luò)渠道也將被“拿下”。
針對(duì)大學(xué)生就業(yè)壓力的實(shí)際問題，經(jīng)過上萬名學(xué)子的實(shí)踐，智新超越開發(fā)出一套解決大學(xué)生就業(yè)及科學(xué)學(xué)習(xí)、健康成長的培訓(xùn)體系。以“輕松就業(yè)一路通”為載體，為大學(xué)生打造的三年（專科）和四年（本科）的培訓(xùn)課，培養(yǎng)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力，提高大學(xué)生品德、行為、學(xué)習(xí)、生存能力并養(yǎng)成好習(xí)慣。同時(shí)和CCTV《奮斗》欄目合辦的“我的夢(mèng)——中國夢(mèng)”、“不要等待明天”的高校巡講，幫助億萬學(xué)子暢游就業(yè)路！
更多更新的服務(wù)，離不開智力支持。今年5月，智新超越將主辦教育高峰論壇，一些國際上的教育專家也慕名而來，討論好習(xí)慣養(yǎng)成教育對(duì)中國和世界教育的意義和影響。而在此之前，智新超越已組建了由20多位專家、學(xué)者組成的顧問團(tuán)隊(duì)，包括來自清華、北大的教授、來自美國和瑞典的專家。
“一千所分校，一萬家家長俱樂部，培訓(xùn)一億人次；建立五百家快樂的好習(xí)慣圖書館，影響五億人。”智新超越的3125工程，是公司的十年戰(zhàn)略目標(biāo)——形成集團(tuán)化、多元化的競(jìng)爭模式，最終實(shí)現(xiàn)上市的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五年來，智新超越在好習(xí)慣養(yǎng)成的行業(yè)中，一直處于領(lǐng)航地位。但智新超越的愿景，卻仍然是：“做中國好習(xí)慣教育的領(lǐng)航者！”
——智新超越圖的不是一時(shí)領(lǐng)先，而是時(shí)時(shí)、處處領(lǐng)航。
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