移動(dòng)醫(yī)療充滿(mǎn)機(jī)會(huì)，但也亟待資源整合，尋找改善患者就醫(yī)體驗(yàn)的移動(dòng)醫(yī)療方案，挖掘互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給移動(dòng)醫(yī)療帶來(lái)的創(chuàng)新策略，助力醫(yī)療及臨床醫(yī)學(xué)研究，提高臨床診療效率。由梅斯醫(yī)學(xué)舉辦的“2015梅斯醫(yī)學(xué)移動(dòng)醫(yī)療創(chuàng)新大賽”報(bào)名通道今天正式啟動(dòng)，本屆大賽以“醫(yī)路相伴，共贏未來(lái)”為主題，大賽將從所有參賽項(xiàng)目中篩選出10-15個(gè)項(xiàng)目參加決賽，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)可獲得20萬(wàn)、5萬(wàn)、1萬(wàn)資金獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然，優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)也可獲得“梅斯醫(yī)學(xué)”后續(xù)開(kāi)發(fā)者合作支持以及平臺(tái)推廣。
移動(dòng)“醫(yī)療”發(fā)展方式遇到問(wèn)題及瓶頸，醫(yī)療“移動(dòng)”起來(lái)的時(shí)機(jī)到來(lái)，下一輪變革引擎的主體可以是醫(yī)療從業(yè)者，醫(yī)療借助移動(dòng)技術(shù)做內(nèi)部多層次的提升將進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)療發(fā)展。本次大賽目的只有一個(gè)：共同探索醫(yī)療服務(wù)的未來(lái)模式，助力醫(yī)療及臨床醫(yī)學(xué)研究，提高臨床診療效率。只要你有想法，就帶著你的創(chuàng)想來(lái)這里，實(shí)現(xiàn)你的移動(dòng)醫(yī)療夢(mèng)。
決賽將于2015年6月28日在京舉行，屆時(shí)大賽將邀請(qǐng)移動(dòng)醫(yī)療圈內(nèi)權(quán)威人士，共同商討移動(dòng)醫(yī)療現(xiàn)狀和發(fā)展方向。同時(shí)，對(duì)進(jìn)入決賽的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分以及頒獎(jiǎng)。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)可獲得資金獎(jiǎng)勵(lì)，一等獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)；二等獎(jiǎng)（3名）獎(jiǎng)金5萬(wàn)；三等獎(jiǎng)（5名）獎(jiǎng)金1萬(wàn)，當(dāng)然，優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)也可獲得“梅斯醫(yī)學(xué)”后續(xù)開(kāi)發(fā)者合作支持以及平臺(tái)推廣。
梅斯醫(yī)學(xué)移動(dòng)醫(yī)療創(chuàng)新大賽組委會(huì)誠(chéng)邀以醫(yī)生為項(xiàng)目的主導(dǎo)者，項(xiàng)目有臨床專(zhuān)家作為核心團(tuán)隊(duì)支持，或在醫(yī)院工作并對(duì)移動(dòng)醫(yī)療感興趣的個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)來(lái)共享此大賽。項(xiàng)目提交截止日期2015年6月19日，詳情請(qǐng)點(diǎn)擊大賽主頁(yè)：http://medsci.cn/z/ydly0515/
【參賽要求】
以醫(yī)生為項(xiàng)目的主導(dǎo)者，項(xiàng)目有臨床專(zhuān)家作為核心團(tuán)隊(duì)支持，或在醫(yī)院工作并對(duì)移動(dòng)醫(yī)療感興趣的個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)都可參加
【項(xiàng)目要求】
1，參賽團(tuán)隊(duì)或個(gè)人提交助力醫(yī)療及臨床醫(yī)學(xué)研究，提高臨床診療效率的解決方案，移動(dòng)端的技術(shù)問(wèn)題并不是關(guān)鍵內(nèi)容。只要您有關(guān)于移動(dòng)醫(yī)療創(chuàng)想，都可以參與。
2，考慮整體的解決方案，而不僅限于技術(shù)平臺(tái)的展示（暫無(wú)技術(shù)平臺(tái)也可）
以上兩點(diǎn)都不具備也沒(méi)關(guān)系，只要你有想法，就帶著你的創(chuàng)想來(lái)這里，實(shí)現(xiàn)你的移動(dòng)醫(yī)療夢(mèng)。
【參賽流程】
大賽報(bào)名：截止時(shí)間6月19日
項(xiàng)目篩選：截止時(shí)間6月27日
決賽及頒獎(jiǎng)：2015年6月28日
【報(bào)名方式】
請(qǐng)點(diǎn)擊大會(huì)官網(wǎng)：http://medsci.cn/z/ydly0515/
